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资讯
儿童与健康?2023年度选题方向1
儿童为本 深化课程建设的一次高质量“对话”伍韵;傅丽娟;2-3
第二届“乖狐狸杯”少年儿童故事大会即将开始4
李强主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》9
夏季儿童易腹泻，怎么防？怎么治？69
如何辨别新闻记者证真伪?97
欢迎订阅《乖狐狸》杂志 与Clever Fox开启中英双语智慧阅读新体验98
保健保育课堂
小儿发热,家庭和幼儿园应该怎么办?艾婷;陈丽;4-6
融合教育背景下多动症幼儿的个案分析曹盛华;7-9
心理健康
学龄前儿童常见心理行为问题及应对方法政晓果;10-11
经验交流
巧用绘本为建构游戏搭建支架程亚男;12-13
你好,鳄鱼妈妈来红红;14-15
与“1+X”的智慧碰撞韩吉花;16-18
在建构游戏中提高幼儿解决问题的能力李艳梅;19-21
家长助力:种下一颗热爱科学的种子王小丽;22-24
大班户外游戏案例:水上乐园奚炜华;25-27
大班幼儿生命体验活动中的实践与思考唐韧;28-30
关于亲子活动的优化设计魏鹏飞;30-32
《指南》思想引领下幼儿园班本课程的生发祝惠;33-35
“西游”早操妙趣多 自主创编故事多郭婕;36-37
争当时间小管家王金香;38-39
聚焦“真问题” 促进幼儿深度学习胡江颖;40-41
“趣”字当头:激发幼儿的运动兴趣吴卫红;42-43
家校联动共筑幼儿健康成长的桥梁王媛媛;44-45
在问题跟进式教研活动中渐入佳境要丽;46-47
探秘斜坡陈红星;48-49
多样指导策略,助力幼儿自主游戏崔峰;50-51
小蘑菇的探秘之旅管蔚;52-54
纸飞机:对科学游戏微课程的思考徐亚楠;55-57
户外体验场游戏中资源库的有效运用陆方园;58-60
游戏·情境·测评:幼儿发展评价活动思与行郭曼芳;61-63
巧用思维导图,助力深度学习徐小敏;64-66
依托主题活动有效开展区域游戏魏晓荣;67-69
幼小衔接:培养幼儿“有计划性”的好习惯孟志敏;70-71
亲自然玩与学
提升幼儿审美素养的支持策略——以户外白沙区艺术创意游戏为例潘云霞;72-73
案例面面观
我和托班孩子们的玩球故事郭明雅;田聪;74-75
浅谈建构游戏中的材料投放策略何婷婷;76-77
家园共育园地
协商共赢:家园共育亲子游戏的指导策略桂理圆;78-79
游戏化活动
艺术活动:海洋球之花沈雷;80-81
艺术活动:花灯挂起来张璐;82-84
艺术活动:喵国演奏师陈淑铃;85-86
科学活动:有趣的分类程晴晴;87-88
教育札记
“借”你一双手岳帅;89
专栏
以爱之名追逐幼教之梦王海霞;90
回首来时路,筑梦新征程陈凤芝;91
在平凡的岗位上铸就红色篇章袁英;92
从一张心愿卡开始龙燕玲;93
潜心育人守初心岳蕾;94-95
争当“四有好老师”朱诗韵;95-96