目录
“青少年期刊讲党史”主题宣传活动
峥嵘岁月记心间，红色故事咏流传邓茂峰;1
“红色驿站”的峥嵘岁月之朱德与七贤庄李鹏龙;董顺华;闫丽馨;2-3
孩子们眼中的红色故事绘画作品4-5
红心闪闪，与党“童”行加瑜;6
弘扬“八办”精神 传承红色文化李丽红;6
保健保育课堂
保健故事：缉拿“手足口病”张美真;4-5
防疫生活，“棋”乐无穷张小平;丁小玲;6-7
疫情背景下的幼儿公共卫生安全教育刘红琴;8-9
心理健康
小班幼儿入园焦虑问题及缓解策略李玥桥;王慧敏;10-12
资讯
国家卫生健康委和教育部办公厅联合印发托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）12
经验交流
融通、融变、融合：课程思维下的一日活动环节组织钱萍;13-14
神秘的菜园：农村背景下的班本化课程实践陆斌;15-17
快乐沙包，玩出健康成长崔峰;18-19
关于教育机智的实践运用王梅;20-21
用课程审议助推幼儿经验的架构徐琳娜;22-23
幼小衔接课程：升学记，成长季吴维娟;24-26
情景阅读游戏化教育活动六步曲岳蕾;27-29
民间游戏在幼儿教育中的价值和应用李培培;30-31
天安门搭建之旅单培培;32-33
聆听儿童拔节的声音——源自“学习故事”的启发杨小燕;34-36
基于项目学习的幼儿园STEM+教育活动实践探究——以大班“塔项目”为例白明旭;张路曼;37-39
用课程思维鹰架幼儿沙水游戏魏培培;40-42
区域活动诱导幼儿合作行为发展的策略马梅;43-45
让本土民俗文化点亮园本课程——幼儿园课程资源开发与利用的再思考曹海琴;46-47
用主题活动化解3～4岁幼儿吃饭难的问题王宁;48-50
基于儿童本位的园本特色课程创生策略研究刘海菊;51-53
亲自然玩与学
生机盎然的种植课程耿玲玲;54-55
神秘生物探寻记——孑孓胡迪;56-57
案例面面观
小小“野战兵”——在角色游戏中促进幼儿社会性发展刘迪;58-59
创意涂鸦之梦幻城堡李占美;60-61
案例分析：“丑小鸭”的蜕变李菊;62-63
从“各不相谋”到“群策群力”——谈我对户外自主游戏的一些思考刘珊珊;64-65
游戏过程比结果更重要！李伟伟;66-68
家园共育园地
代币奖励在幼儿家庭教育中的尝试与运用黄爱琴;69-71
二孩家庭中“老大”依赖性行为问题的观察与分析李晓蚕;72-73
游戏化活动
健康活动：我掉了一颗牙范玉玲;74-75
健康活动：跳跳糖张畹;76-77
艺术活动：《雨中曲》袁玫;77-78
艺术活动：叶落染深秋吴双;79-80
语言活动：《树真好》周涛;81-82
科学活动：小度，小度魏莉莉;82-83
科学活动：它们为什么不怕冷王彦琴;84-85
教育札记
坨沙刘静如;86
小树林 大视野李海燕;87-88
蹲下来听听孩子怎么说汪洋;88
西安交通大学第二附属医院儿童保健科5